応募作品-2023年-
チームの特徴
水戸葵陵高校2年6組!仲が良いチームで挑戦します!
チームメンバー
3名
作品の中で注目して
みてほしいところ
小学校と老人ホームを合体させた建物がある街。
老人から子どもへ、子どもから老人へ、教え合いが簡単にできるようになる。
子どもと老人が協力して畑作業ができたり畜産ができるようなる。
座標 小学校-12 -59 31 共同スペース -12 -59 0 老人ホーム -12 -59 -39
「作品テーマ」をワールド上で
どのように表現したか
介護施設のお風呂を調べて普段通りにはいるお風呂の他にも座りながら入れるお風呂や寝ながら入れるお風呂もあることを知った。
その他にもこの作品を作るにあたって小学校と老人ホームが一体化している建物が日本にあるのかを調べました。 あるにはありましたが数が少ないということでした。
座標 -27 -59 -21
どのようなことを調べたか
老人ホームです。
老人ホームを作るときに老人ホームの中身がわからなく調べて何があるかを理解したうえで作り始めたからです。
座標-12 -59 -39
プログラミングなどを、
どのように使ったか
小学校の内装を一階は作ったのでそれと同じような階層を2個作ってもらった。
老人ホームの制作も場所ごとにわけて作った。
アドバイスされたことは、蛍光灯を何で作っていいか迷っていたときに、エンドロットで作るとそれっぽく見えるようになると教えてもらった。
大変だったことは建物が大きすぎて置く作業が大変でした。 それの対策はコマンドでfillコマンドやcloneコマンドを使いある程度の外装を作ったり、同じ建物を複製したりしたこと
座標 小学校 -12 -59 31 農作場所 18 -60 9
どのような計画をたてて
制作をすすめたか
小学校内にエレベーターを取り付けたこと。
ご老人が小学校に来たときに各階層に行く際階段だと大変なのでエレベーターを使い簡単に各階に行けるようにしたから。
それと老人ホームの前にあるトロッコ。
老人ホームと畑の距離が遠かったので、簡単にアクセスができるようにしたから。
座標 エレバーター -11 -59 44 トロッコ 9 -60 -18
THUMBNAIL
MAP
