「みんなが輝く！β世代の未来のまち」では、だれもが安心して笑顔で暮らせる未来の街を目指しました。特にこだわったのは、街と街を自由につなぐ電車です。電車をどう表現するか迷いましたが、みんなで話し合い、調べた結果、トロッコを使うことにしました。パワードレールをレッドストーントーチで動かし、トーチを地面の中にかくすことで、見た目も工夫しました。建物は未来まで長く使えるように丈夫に作り、だれもが暮らしやすいユニバーサルデザインを意識しました。さらに、安全な街にするため、防災と防犯にも力を入れました。防災では、建物をかたいブロックで作り、防犯では街の見えにくい場所を減らして、近所の人がおたがいに見守れるようにしました。私たちは、便利さだけでなく、人と人とのつながりも大切にしました。みんなで知恵を出し合い、未来の暮らしを想像したからこそ、安心と笑顔が広がる街を形にできたと思います。

私たちは、コマンドやマンション、温泉、遊園地などの作り方を、本やインターネットで調べました。特に苦労したのは遊園地です。作り方がよく分からなかったので、資料を参考にしながら、私たちが作りたいデザインや方法を選び、工夫して取り入れました。エレベーターや鏡も調べましたが、難しい方法が多く、初めてマイクラをする人もいたため、できるだけ作りやすい方法を選びました。中でも一番苦労したのは、メリーゴーランドです。馬が回る仕組みが分からず、いろいろなサイトを参考にして作りました。ジェットコースターでは、レッドストーンブロックを置く場所が分からなくなることもありました。それでも説明をよく読み、みんなで確認しながら、一つずつ完成させました。調べて、試して、失敗して、また工夫する。そのくり返しの中で、難しいことにも挑戦する力と、みんなで協力する大切さを学びました。

私たちが特に見てほしいところは、三つあります。一つ目は遊園地です。小さな子どもから大人まで楽しめるように、自然の景色を高いところから見渡せるカラフルな観覧車や、いろいろな遊びができる広いパークを作りました。二つ目は、四つのタワーマンションです。未来の街では、限られた土地を上手に使うため、高い建物が増えると考えました。そこで、未来らしさを感じられるよう、一つ一つ考えて四つのタワーマンションを作りました。三つ目は学校と幼稚園です。学校の校庭には周期表を置き、遊びながら理科を学べるようにしました。幼稚園はクラスごとに部屋を分け、屋上にも園庭を作りました。デジタル機器だけに頼らず、未来の子どもたちが外で元気に遊び、自然に体を動かせる街を目指しました。楽しさだけでなく、学びや人の成長も大切にした未来の街です。未来の暮らしを想像しながら、一つ一つの場所に私たちの思いをこめました。

わたしたちは、このワールドを完成させるために、みんなで協力し、工夫を重ねました。まず、学校や遊園地などの大きな建物は、役割を分担して建築しました。学校では、壁や床、教室などを分けて作りました。遊園地では、先生に教えてもらったコマンドを工夫して使い、友達と一人が観覧車、もう一人がジェットコースターというように、一人一人が担当して協力しました。マンションなど、たくさんの建物を作るのは大変でしたが、ストラクチャーブロックを使って、同じ建物を効率よく増やしました。また、災害や防犯を考え、丈夫なブロックを使って建物を作りました。さらに、線路のレッドストーントーチを地面の中に埋めて、見た目をすっきりさせました。プールやマンションでは、ソウルサンドと水を使った水流エレベーターを取り入れ、すぐに上の階へ移動できるようにしました。みんなで知恵を出し合い、便利で楽しい未来のまちを目指しました。

私たちは、作品の中に大きく二つのしくみを作りました。一つ目は、メリーゴーランドの馬を回すしくみです。どうすれば馬をうまく回せるのか、みんなで一生けん命考えました。そして、下にレールを敷き、それをカーペットで隠して、馬を乗せたトロッコを走らせることにしました。一番大変だったのは、馬をトロッコに乗せることです。まず馬を手なずける必要があり、なかなか手なずけられない馬もいました。馬がトロッコに乗ってくれないこともあり、何度もやり直しました。でも、うまく走ったときは、とてもうれしかったです。二つ目は、電車のトロッコです。レッドストーンブロックが見えないように工夫しました。機械が見えているより、自然がたくさんある方が楽しい街になると思ったからです。未来の子どもたちにも、ゲームや携帯電話だけでなく、自然の中で遊び、元気に過ごしてほしいです。そんな思いを込めて、私たちはこの街を作りました。