works 応募作品-2026年-

作品No. 9409
作品名
すーぱーうるとらこんべあすくーる
スーパーウルトラコンベアスクール
チーム名
がちがちぐんだん
ガチガチ軍団
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チームの特徴

パソコン教室ぱそんこのメンバー

チームメンバー

8

あなたが考えた「β世代の未来のまち」は、どんなまちですか?

あなたが考えた「β世代の未来のまち」は、どんなまちですか?

学校を中心としたベルトコンベアーで、決まったスケジュールの時間に、その場所にベルトコンベアーで家が移動する。
学生は基本的に学校内で暮らし、自分たちの寮がある。
夜はライトがあるので、基本的に、外は明るい。
車で移動ではなく、ベルトコンベアーで移動するので、交通事故もない。
学校以外にも、コンビニや公園などがあるので、ほぼ不便はないので、安心して暮らせる。

学校=28.‐59.170 コンビニ=31.‐60.260 公園=43.‐60.54 病院=‐89.‐42.87 キャンプ場=‐80.‐60.145 水槽=174.‐38.166

作品をつくるにあたって、どんなことをどのように調べ、どんな発見がありましたか?

作品をつくるにあたって、どんなことをどのように調べ、どんな発見がありましたか?

私は空気を圧縮したら水ができるかを調べ、出来るということを知りました。 水を作る発電所は座標154 -53 323にあります。
レッドストーンの回路を調べて、屋根の色がストラクチャーブロックで変わるようにし、家が回っているようにみせています。 家の座標は27 -55 -8 です。

作品の中で、注目してほしいところはどこですか?それはなぜですか?いくつでも教えてください。

作品の中で、注目してほしいところはどこですか?それはなぜですか?いくつでも教えてください。

自分たちのマイクラカップの作品の注目してほしいところはコンベアー、家、がっこう コンベアーの座標は-10 -60 18 家の座標は-12 -60 0 学校の座標は29 -59 119 
の三つの場所です。この三つの良さを紹介します。コンベアーは普通の道路のようにあらわしました。家のところはストラクチャーブロックを使い家が移動しているようにしているのです。この家の中は本物の家のように中身をちゃんとして普通の家のようにしているのです。最後の学校は中身に寮などのものがあり玄関、廊下、天井、教室、などのものをよく工夫をしているのです。この学校は本物の学校をなるべく表現してつくっているのです。

作品を完成させるために、どんな工夫や挑戦をしましたか?

作品を完成させるために、どんな工夫や挑戦をしましたか?

いろんな人たちが幸せに暮らせるよう、ストレスが出ないようにいろいろなものが食べられたり、遊べるように公園、キッチンカー、スーパーなどがあり子供たちが最高に暮らせる施設が埋め込まれているのです。こうしたらこうやって見えるかな、こうやったら景色や食べ物を再現できるかなと考えてできるかたくさんの挑戦をしてこのワールドを制作をしてきました。工夫したところなどは遠くなどから見えるように大きく作ったり見えやすいようにちゃんとして頑張ってつくっているのです。

作品の中に取り入れた「しくみ」はなんですか? それは、何のためですか?

作品の中に取り入れた「しくみ」はなんですか? それは、何のためですか?

屋根の色を変えてコンベアが動いて見えるようにしました。屋根だけ色を変えて動いて見えるようにやりました。
屋根の色を変えるためのブロックはストラクチャーブロックです家の中にストラクチャーブロックを入れ、レットストーンとリピーターを使って同じ時間出るようにリピーターを使って調整しました。
後地面に入れると時間がかかったり違うやり方をしないといけないので家の中に作りました。