works 応募作品-2026年-

作品No. 9694
作品名
みらいのまち
未来の街
チーム名
やけい
夜景
メイン画像
チームの特徴

塾で集まった4人組

チームメンバー

3

あなたが考えた「β世代の未来のまち」は、どんなまちですか?

あなたが考えた「β世代の未来のまち」は、どんなまちですか?

高齢者と子どもがいしょにくらせるようにいえやマンションをたてました。
高齢者がいきそうな老人ホームと市役所をたてました。
子どもは公園とふんすいと学校をつくりました。

作品をつくるにあたって、どんなことをどのように調べ、どんな発見がありましたか?

作品をつくるにあたって、どんなことをどのように調べ、どんな発見がありましたか?

まず今回のテーマのβ世代について調べました。まずβ世代は2020年代中・後半(2024〜2025年頃)から2030年代にかけて生まれる、α世代の次の世代にあたる世代です。
あと自動販売機を作るときに、いい形があんまり見つかんないから調べたら出てきたやつがすごくいいなって思ったのを参考にしました。
あと電柱もさっきと同じようにしてつくったんです。けどあんまり使えるいい場所がなかったので使いませんでした。

作品の中で、注目してほしいところはどこですか?それはなぜですか?いくつでも教えてください。

作品の中で、注目してほしいところはどこですか?それはなぜですか?いくつでも教えてください。

学校の下駄箱にはこだわりました。本棚みたいなアイテムを使って本当に靴が入ってるように見せています。
あとはケーキなどがレバーを押せば出てくるところもあったりします。その建物には他に自分で電気を消したりつけたりできます。

作品を完成させるために、どんな工夫や挑戦をしましたか?

作品を完成させるために、どんな工夫や挑戦をしましたか?

建物はマンションや家はいっこたてたらストラクチャーブロックで数をふやしました。
道路は長い道路と短い道路に分けました。
トンネルは交差点をつくったりしました。
学校の下駄箱は本をつかいました。図書室は、かんばんを作ってわかりやすくしました。教室は、こくばんやとけいやいすやつくえやこうていをさいげんしました。

作品の中に取り入れた「しくみ」はなんですか? それは、何のためですか?

作品の中に取り入れた「しくみ」はなんですか? それは、何のためですか?

ストラクチャーブロックを使ってコピーをして建物の数を増やしましたそうすることによってよりまちみたいに見えます。
ストラクチャーブロックでコピーしたのは家マンションなどをコピーしてより町ぽくさせました。
あとは上にいくための水流エレベーターと下る用のスライム置いたりして作りました。
さらに半自動ドアがありますレバーを引くとドアが開く仕組みになってます。
半自動ドアのところにボタンを押すと飛び上がる仕組みもあります