works 応募作品-2026年-

作品No. 9474
作品名
みらいのまち
未来のまち
チーム名
いぬ
イヌ
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チームの特徴

東大阪市立枚岡中学校の2年生チームです。 時間のない中でがんばっています。

チームメンバー

4

あなたが考えた「β世代の未来のまち」は、どんなまちですか?

あなたが考えた「β世代の未来のまち」は、どんなまちですか?

年齢に関係なくみんなが生き生きできる街。子供には遊べる公園、学べる学校を、大人には働けるビル、高齢者にはバリアフリーの公園、お茶会を開けるテラスを作りました。子供だけではなく、全世代にとって暮らしやすい街を目指しました。

作品をつくるにあたって、どんなことをどのように調べ、どんな発見がありましたか?

作品をつくるにあたって、どんなことをどのように調べ、どんな発見がありましたか?

実際の道路を見て、横断歩道や停止線がどう作られているかを調べ、マイクラの世界でそれを表現するために灰色と白色のコンクリートパウダーを使いました。

作品の中で、注目してほしいところはどこですか?それはなぜですか?いくつでも教えてください。

作品の中で、注目してほしいところはどこですか?それはなぜですか?いくつでも教えてください。

道路や、建造物の外観に注力しました。外観は、いろいろな視点から見て不自然でないか確かめました。道路は大きすぎず小さすぎないサイズで作りました。

作品を完成させるために、どんな工夫や挑戦をしましたか?

作品を完成させるために、どんな工夫や挑戦をしましたか?

建築に使うブロックを揃えて統一感を出したり、あまり時間が取れなかったので、あらかじめ作る範囲を決めて、一つずつ建物を作りました。

作品の中に取り入れた「しくみ」はなんですか? それは、何のためですか?

作品の中に取り入れた「しくみ」はなんですか? それは、何のためですか?

ビルの中や、学校の中が暗くならないように「ワールド内の全てのプレイヤーに暗視効果を付与する」コマンドをコマンドブロックで設定しました。