works 応募作品-2022年-

作品No. 9577
ジュニア
作品名 グリーンシティ
チーム名 チームMK
チームの特徴

マイクラが大好きな小学3年生の男の子です!夏休みの自由研究でも、ベータ世代や環境問題などについて、調べたり専門家や高齢のおばあちゃんに街づくりについて、インタビューをして取り組みました!

チームメンバー

1名

作品の中で注目して
みてほしいところ

作品の中で注目してみてほしいところ

β世代の未来のまちは、地球の環境問題が進んでいるとおもいました。
未来のまちには、クリーンエネルギーをつかった家や緑がたくさんあるまちにしたいです。
日本は、高齢者が増えるので、おばあちゃんたちが住みやすくて、戦争のない平和なまちにしたいです。

「作品テーマ」をワールド上で
どのように表現したか

「作品テーマ」をワールド上でどのように表現したか

環境問題について、図書館で本を10冊以上借りて調べました。
環境問題のコンサルをしている、ママの専門家に話しを聞きました。
自分のおばあちゃんに、住みやすい街についてインタビューしました。

どのようなことを調べたか

どのようなことを調べたか

①電気をあまり消費しない、緑の多いエコな街を作りました。
太陽の光を取り入れて、電気をつけなくても明るい街にしました。
街の電灯をたくさんつくり、夜になると光る仕組みにしています。
(-133,173,62)

②空に木を植えることで、CO2を減らしてO2を増やす仕組みを作っています。
公園に大量の02ブロックをおいて、02を生み出しています。
(-166,174,149)

③レインボーの橋は、多様なひとが住むまちで、みんなの心が温かくなるように作りました。
(-64,173,49)

④地上は暑いので、地下に涼しくなるようにお部屋を作りました。
(-103,172,106)

プログラミングなどを、
どのように使ったか

プログラミングなどを、どのように使ったか

マイクラのコマンドブックを見ながら、色々なコマンドを作りました。
例えば、モンスターがかってに増えてしまわないようにするために、モンスター自動防衛そうちをつくりました。

他にむずかしかったことは、レインボーのはしを作る時に、下に階段をつくったことです。
ブロックをつんでいるうちに、形にすることができました。

どのような計画をたてて
制作をすすめたか

どのような計画をたてて制作をすすめたか

コマンドブックを見ながら、コマンドを作りました。

THUMBNAIL
サムネイル
MAP
マップ